domingo, 27 de octubre de 2019

¿Por qué es importante adquirirlas? Parte 2.


¿Por qué es importante adquirirlas?

Para darle un sentido.
No solo basta con transformar la información en conocimiento, debemos compartirlo, hacer de ello una herramienta para la colaboración y transformación de la sociedad. Además se dice que realmente se aprende cuando se empieza a enseñar, y el valor del mismo aumenta cuando lo compartimos.

Uziel Torres Mijangos

¿Por qué es importante adquirirlas? Parte 1.


Para saber aprovechar el conocimiento.
Con tanta información disponible en la Internet, enfrentamos un desafío, muchas veces nos llenamos de conocimientos que no nos aportan nada. Debemos convertir y seleccionar la información para transformarla en conocimiento útil, con sentido, que sirva para mejorar las cualidades de las personas que lo adquieran.


Para adaptarse al cambio.
Vivimos en una época donde los conocimientos básicos, como saber leer y escribir ya no son suficientes; por eso los procesos educativos hoy en día incluyen el estudio de las TIC desde una edad más temprana, para que aprendan competencias que les ayude a acceder a la sociedad que hoy estamos formando, donde el conocimiento será el principal (o ya lo es) activo.


Joaquin Hernandez Hernandez

¿De qué manera impacta la alfabetización digital en la actualidad? Parte 2

En la actualidad, la sociedad digital es muy participativa, incentivando cambios relevantes en su ciudadanía, aportando ideas, pensamientos, comentando acerca de cualquier suceso o cualquier situación que se viva en el planeta. El poder de modificar archivos de texto, imágenes, audio y vídeos les permite adentrarse más en este mundo digital, por lo tanto, el impacto social es enorme. Para los estudiantes (y para la población en general) la información está literalmente en la palma de su mano, muchos conocen y tienen habilidad para moverse en la red haciendo uso de las TIC, sin embargo, no tienen criterio para seleccionar y analizar la información lo que lleva a compartir contenido falso, en tomar como verdadera cierta información, en infringir las normas, y en general, en darle mal uso a los recursos tecnológicos.


Es importante señalar que organizaciones como la UNESCO, están trabajando para que más sociedades puedan ser alfabetizadas mediante las TIC, en su estrategia está el conjunto de competencias de conocimientos, actitudes y habilidades, siendo necesarias e importantes para la vida diaria. La UNESCO también indica que es importante que los docentes sean preparados y actualizados, así como crear accesos a una cooperación internacional. Creando y aceptando ésta importancia es que se conmemora el “Día Internacional dela Alfabetización Digital” el 08 de septiembre.

Joaquin Hernandez Hernandez 




¿De qué manera impacta la alfabetización digital en la actualidad? Parte 1.


¿De qué manera impacta la alfabetización digital en la actualidad? Parte 1.

 Hace algunos años, el Internet en los celulares era una cuestión que no se pensaba tan fácil, sin embargo, en un tiempo corto se volvió realidad, así crecieron los medios para comunicarse y las empresas de comunicación tuvieron que adaptarse a estos cambios, ofreciendo paquetes de datos (adquirieron mayor relevancia) en lugar de llamadas y mensajes de texto, que quedaron rezagados por el Internet móvil. Para los jóvenes que crecieron en esta etapa, el aprendizaje fue menos complicado que en los adultos que se habían acostumbrado a cierta forma de comunicarse, en otras palabras, los jóvenes nacieron en la era digital y saben manejarse en este ámbito, a diferencia de gran parte de las personas adultas que tienen escasos conocimientos de las TIC, lo que las limita en el uso potencial de la tecnología.
Hay una brecha digital muy grande en la actualidad dado que existe mucha población que ni siquiera tiene acceso a Internet por lo que quedan excluidas de la tecnología y del mundo digital. Toda persona con Internet a su alcance, ya sea por dispositivos propios o de renta como en un café-internet, tiene en sus manos el poder de aprender por medio de la digitalización, parte de la población tiene hoy en día al menos un dispositivo con acceso a Internet para poder comunicarse y aprender, sin embargo, muchos no cuentan con recursos para acceder a un equipo. En los centros educativos se debe tener acceso a las tecnologías para enseñar e inculcar a los niños el manejo correcto de éstas desde temprana edad.

Uziel Torres Mijangos

¿Qué son las tecnologías de la información y comunicación? Parte 2.

Las actualizaciones constantes en la nueva generación, nos ha permitido desarrollar medios para acceder a estos datos, poder editarlos, archivarlos sin necesidad de tenerlos a la mano físicamente.

Las TIC abarcan tanto software como hardware, la información se trasmite en formato digital de forma virtual. Los usos que se le dan a las TIC son muy amplios y abarca desde el educativo, laboral, lúdico, ocio, comunicación, etc., son los medios y herramientas que nos han permitido tener intercambios culturales, sociales y académicos, a través de grandes distancias, de un país a otro, teniendo acceso en poco tiempo y al alcance, es importante decir, que el uso correcto de los mismos depende de nosotros, para que siempre funcionen a nuestro favor.


Ricardo Ruiz Galindo

¿Qué son las tecnologías de la información y comunicación? Parte 1.


¿Qué son las TIC?

Las Tecnologías de la Información y Comunicación, son un conjunto de herramientas tecnológicas y comunicacionales que facilitan el tratamiento, emisión y acceso de la información, mediante diferentes códigos de la materia de informática, en la medida de que crean diferentes y nuevas plataformas de la comunicación, esto se puede realizar ya sea en textos, imágenes, sonidos, etc.


Estas herramientas tienen la propiedad de ser cambiantes con el tiempo, han evolucionado desde la radio y la televisión, hasta el Internet; las utilizamos para poder comunicarnos y acceder a información.

Paula Fuentes.


¿Cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los alumnos? Parte 2.

¿Cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los  alumnos? Parte 2.

ü  Resolución de problemas.
ü  Saber comunicarse mediante las diversas herramientas tecnológicas como redes sociales, correo electrónico, videoconferencias, etc.
ü  Saber leer de manera no lineal y construir el aprendizaje a partir de diversas fuentes.
ü  Saber utilizar las TIC sacando el mayor provecho de cada una. Debemos saber cómo funcionan y para que fueron creadas.
ü  Ser analíticos.
ü  Tener los conocimientos y habilidades técnicas en el manejo de software y hardware, así como estar a la vanguardia de los principales programas y de las actualizaciones que se presentan.
ü  Usar información con ética y responsabilidad, evitando el plagio y haciendo un uso comprometido con los derechos de autor.
ü  Usar los canales de comunicación para compartir y pedir ayuda.
ü  Visión crítica.

ARIAS ALCAIDE ROGELIO

¿Cuáles son las habilidades que deberán desarrollar los alumnos? Parte 1.


Algunas de las habilidades con las que deberán contar los alumnos son:

  • Adaptabilidad.
  • Aprendizaje autodidacta.
  • Capacidad de abstracción.
  • Capacidad de transformar información en conocimiento, sabiendo distinguir una información veraz y confiable de la que no lo es.
  • Competencias creativas. Compartir información y conocimiento de forma atractiva mediante medios audiovisuales.
  • Comprensión. Reconocer como la tecnología es una red que puede afectar nuestro comportamiento y nuestras percepciones sobre lo que nos rodea.
  • Comunicación con profesores. Con una comunicación interactiva entre estudiante y maestro, que le permitirá saber sus errores y que el mismo pueda corregirlos en el transcurso.
  • Construir conocimiento de forma colaborativa.
  • Creación de contenidos y plataformas para poder comunicarnos, e inclusive crear plataformas para que otras personas puedan utilizarlas y gozar de nuestra creación.

Ricardo Ruiz Galindo


¿Qué es la Alfabetización Digital? Parte 2.

La Alfabetización Digital en conjunto con las TIC, también nos permite poder transformar archivos y saber modificarlos para trabajar con ellos.
Es una cuestión importante, ya que, en la alfabetización digital, tenemos que aprender a ver la información entrelazada en distintos formatos, donde toda la información se organiza y entrega mediante las TIC y es como se obtienen los recursos y aprendizajes, marcando con ello un gran cambio en la forma de enseñanza donde el docente no solo transmite la enseñanza, parte a ser un fiel gestor de los avances de su alumnado asegurando la buena recepción y entendimiento de la información otorgada.


Paula Fuentes.


¿Qué es la alfabetización digital? Parte 1.

¿Qué es la alfabetización digital?


Anteriormente la alfabetización se refería básicamente a saber leer y escribir, sin embargo, podemos definir la “alfabetización digital”, como la forma de aprender a usar las herramientas que nos otorga la tecnología en el presente, mediante un medio digital; es decir, una alfabetización multimedia, es el tipo de aprendizaje que va de la mano con el progreso de las TIC y la tecnología del Siglo XXI.


Involucra comprender y poder darle un uso apropiado a la gran cantidad de información que se distribuye por medios “digitales”, ya sea en imágenes, textos, audio o vídeo. También aprender a desarrollar habilidades y destrezas para desenvolverse de forma correcta y eficientemente con las TIC, comprender el nuevo lenguaje digital (hipervínculo, blog, web, etc.), saber comunicarse con las diferentes herramientas tecnológicas, así como crear conocimiento a partir de las TIC. 


ARIAS ALCAIDE ROGELIO.




Mi experiencia en el aprendizaje digital

Personalmente me pareció grato el desarrollo de esta actividad.
Nunca había desarrollado un blog, no tenía una noción de como se editaba, o cuales eran las mejores páginas para realizarlo, pero compartiendo experiencias entre los compañeros se compartió el conocimiento y fue más fácil y ameno el desarrollo de la actividad.
Por su parte también, con la investigación sobre estas competencias obtuve buenos resultados y aprendí nuevos conocimientos

Uziel Torres Mijangos

"Alfabetización Digital"

Mis aprendizajes, problemas y mayor logro


Mi aprendizaje fue muy enriquecedor ya que nunca había trabajado en un blog, es bastante la amplia la opción para introducir y compartir información.

En cuanto a problemas, considero que fue solo al principio  por la cuestión de empatar horarios con mis compañeros, afortunadamente nos supimos organizar y sacar adelante el trabajo con el apoyo de todo el equipo.

Mi mayor logro fue entender y saber aprovechar los recursos que las TIC nos proporcionan y que puedo utilizar en mi vida diaria, pues debo admitir que no sacaba el mejor provecho de las mismas.

Paula Fuentes.



Aprendizaje, problema y logro del trabajo

Aprendizaje, problema y logro del trabajo

El aprendizaje que obtuve con los trabajos realizados fueron muy favorables, ya que todas las investigaciones que hice durante el desarrollo del trabajo me dejaron buenos conocimientos. No siente que hayamos tenido ningún tipo de problema ya que todo el tiempo tuvimos comunicación y participamos todos. Y el principal logro del trabajo fue que todos fueron hechos en tiempo y en forma y todos fueron aprobados por todos los integrantes del equipo.

Joaquin Hernandez Hernandez 

Alfabetización Digital y Yo (Aprendizaje)



El tener los conocimientos y habilidades para usar las TIC de forma productiva es muy importante para nuestro desarrollo académico y profesional. Existen múltiples herramientas tecnológicas que podemos explotar y sacar el máximo provecho. En mi caso, es la primera vez que uso plataformas como Blogger y muchas más que no tenía conocimiento de su existencia.

Veo una oportunidad para crecer y poder usar nuevas aplicaciones que me ayuden a resolver mis problemas, a tener alternativas a los programas que uso cotidianamente, a trabajar de forma colaborativa. Al comienzo, es difícil adecuarse a nuevas formas de comunicación e interacción, pero creo que es necesario para no caer en la des-alfabetización digital.

Ricardo Ruiz G.

Aprendizaje, problema y logro del trabajo "Alfabetización Digital"


 Durante este proyecto, el mayor aprendizaje que tuve fue trabajar en equipo, ya que, como lo mencionan las instrucciones, tenemos que entregar reportes de toma de decisiones, de información y de archivos que compartimos. Este aprendizaje es muy importante para mí. El problema más difícil, fue el tiempo que teníamos ya que cada quién tenía sus obligaciones, por lo tanto, comunicarnos para poder hacerlo fue complicado, pero, también fue el mayor logro, porque, al tener que hacer el trabajo con el tiempo que contamos y la comunicación, logramos terminarlo. 

 Arias Alcaide Rogelio.